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教学资源

  • 第1章 分式(杨晓春)教学目标1 使学生系统了解本章的知识体系及知识内容;2 进一步了解分式的基本性质、分式的运算法则以及整数指数幂,会熟练地进行分式的运算。重点、难点重点:梳理知识内容,形成知识体系。难点:熟练进行分式的运算。教学过程一 知识结构与知识要点1...
    [教学资源] 2021-01-06
  • 二次函数y=ax2+c的图象与性质 一.选择题(共3小题)1.在同一坐标系中,一次函数y=ax+1与二次函数y=x2+a的图象可能是(  )2.抛物线y=2x2﹣4的顶点在(  )A.x轴上     B.y轴上      C.第三象限     D.第四象限3.关于二次函数y=2x2+3,下列说法中...
    [教学资源] 2021-01-06
  • 皂市镇中心学校 语文 学科教师备课活页主  备  人   马丽      时    间                连续号               备课组长签字            教研组长签字            教导主任签字         ...
    [教学资源] 2021-01-06
  • 皂市镇中心学校 语文 学科教师备课活页主  备  人  马丽           时 间                                续号        备课组长签字                 教研组长签字             ...
    [教学资源] 2021-01-06
  • 皂市镇中心学校 语文 学科教师备课活页主  备  人   马丽               时 间                            续 号        备课组长签字                    教研组长签字        ...
    [教学资源] 2021-01-06
  • 皂市镇中心学校 语文 学科教师备课活页主  备  人  马丽      时    间                连续号               备课组长签字            教研组长签字            教导主任签字          ...
    [教学资源] 2021-01-06
  • 皂市镇中心学校 语文 学科教师备课活页主  备  人  马丽       时    间                连续号               备课组长签字            教研组长签字            教导主任签字         ...
    [教学资源] 2021-01-06
  • 课 题9 精神的三间小屋(第二课时)课型新授 教学目标知识目标掌握作者的三间小屋的具体内容;能力目标详细分析文章提出的“精神的三间小屋”具体的精神内涵;情感目标关注个性、关注自我、关注人的精神生活教学重 点理解这“精神的三间小屋”给予的生活启示教学难 点精神...
    [教学资源] 2020-12-27
  • 皂市镇中心学校  语文  学科教师备课活页主  备  人  唐汇菊            时    间  2020.9.28      连续号               备课组长签字            教研组长签字            教导主任签字    ...
    [教学资源] 2020-12-27
  • 一、教学目标: 1. 语言知识目标:1) 能掌握下列词汇:where, table, bed, bookcase, sofa, chair, on, under,room.2) 能掌握以下句型:①  —Where's…?  —It's in/on/under…②  —Where're…?  —They're in/on/under… ③ —Is the …in/on/under…? —Yes, it...
    [教学资源] 2020-12-16
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